目前已筹款金额为:
356292.31元
数字时代怎能让革命老区的孩子们输在起点
改革开放以来,我国儿童教育发展水平虽然有了明显提高,但总体上发展还不平衡的
城乡儿童“成长鸿沟”客观存在,尤其是在教育领域差别更大
互联网时代,中国弯道超车站在世界前沿。数字时代怎能让革命老区的孩子们输在起点!
摒弃原有的知识繁多,学科复杂,学起来杂乱无章的原有模式,采用由起源到终结的脉络式阅读方式。 例如:生物学可以参考《人类简史》的脉络,从生物起源逐步梳理,在梳理的过程中穿插学习生物、历史、地理、科技等学科。 综合素质类
采用解锁式学习的方式,第一个知识点自动解锁,阅读完第一个知识点自动解锁到第二个知识点,如此类推。孩子可以逐级加深学习,掌握知识更加系统化。
每个文章、视频都有其根据难易点不同而设置的学分,每阅读完一本书籍后将自动获得该书籍的学分,同时每本书阅读完毕之后将自动解锁本书的知识点小问题,回答完后也将获得积分,每学期末可用积分兑换学习用品或其他学习机会。
众筹社会教育资源、关注儿童成长环境、资助贫困地区教育、辅助贫孤儿童实现梦想
革命老区数字图书馆响应中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加大脱贫攻坚力度支持革命老区开发建设的指导意见》,为实施精准教育扶贫工程添砖加瓦。
革命老区的孩子们孩子通过虚拟现实、电子阅读、互联网等手段,向孩子们传播科普知识、农技常识、生活常识以及综合素质教育......缩短老区与城市孩子们的科技距离。
帮助革命老区的孩子们解决反映强烈的突出问题和现实困难,树立党在人民群众心中的良好形象。
通过网络平台整合全国教育资源,开展技能培训,让全国革命老区的青少年们掌握现代谋生本领,实现自我脱贫。
配备多媒体触摸设备,VR眼镜及穿戴设备、电子阅读设备、人工智能体验设施等,通过数字云平台为孩子们提供科普知识、生活常识、素质教育等教学视屏,并参与各种体验操作。
一、数字内容科普类、生物类、科技类、历史类、地理文化类、综合素质类
二、设备配置1.电脑:国产笔记本,注重性价比、实用性及质量 2.多媒体屏幕:采用多媒体触摸屏,可播放教学视屏及各种体验操作 3.电子阅读设备:国产阅读器 4.人工智能体验:国产自主研发人工智能机器人 5.云计算技术(红图所有分馆运用云计算模式处理)
三、室内装修以“革命老区数字图书馆公益项目”为核心,以远程在线教育平台为支撑,以线下数字图书馆为纽带,实施“红图计划”公益行动。
以“红图.董存瑞馆”为样本,逐步向周边及全国革命老区复制。
以远程在线教育平台集成的大数据为基础,众筹社会资源,关注儿童成长环境、资助贫困地区教育、辅助贫孤儿童实现梦想。